EsadeEcPol asegura que la expansión de la jornada lectiva conlleva un mayor aprendizaje

Ficha técnica


Fecha 11/05/2022
Parte 1
Duración 00:06:57
Sonido Totales
Edición Bruto Compactado
Localización Madrid
Firma Europa Press

Declaraciones de Lucas Gortázar, director de Educación de EsadeEcPol y autor del informe 'Jornada escolar continua: Cómo la pandemia está acelerando un modelo social y educativo regresivo', quien ha asegurado el impacto de la expansión de la jornada lectiva y no lectiva genera "un mayor nivel de aprendizaje" especialmente en hogares de rentas bajas.

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