FAPA dice que hay muchos factores determinantes en el aprendizaje que no evalúa PISA

Declaraciones de la presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, Carmen Morillas, quien ha señalado que existen múltiples factores determinantes en el aprendizaje que no son evaluados por PISA, como las infraestructuras educativas, la atención emocional o la situación vulnerable del alumnado. "Las infraestructuras también educan. No es lo mismo estar en un aula a más de 35 grados que estar en un centro que esté climatizado", ha explicado, destacando que estas cuestiones "influyen negativamente en el aprendizaje" si no son las adecuadas.