La campaña ‘Vuelve a jugar’ fomenta que los niños retomen el hábito del juego social

Ficha técnica


Fecha 17/11/2016
Parte 3
Duración 00:17:10
Sonido Totales y Ambiente
Edición Bruto Compactado
Localización Zaragoza

Los niños están cada vez más rodeados de pantallas que ofrecen gran cantidad de información y estímulos. Sin embargo, ¿se estimulan a través del juego como lo hacían otras generaciones? La sociedad actual empuja a los niños de la denominada Generación Z, la de los nacidos entre 1994 y 2009, la primera que ha incorporado internet en sus primeras fases de aprendizaje y socialización, al pasar demasiado tiempo conectados a las pantallas. La mitad de los niños de 11 años (50,95%) tiene teléfono móvil. Esta es una de las principales conclusiones de la encuesta relativa al 2016, sobre ‘Equipamiento y uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los Hogares’, divulgada por el Instituto Nacional de Estadística (INE). Uno de cada cuatro niños de 10 años (el 25,4%) tiene móvil; casi tres de cada cuatro de los que tiene 12 años (el 72,7%), el 86% de los de 13 y el 93,9% de los de 14. El juego no sólo es divertido, sino que ayuda a crear relaciones sociales. El juego es colectivo y ayuda a que en un futuro sean unos adultos perfectamente desarrollados ya que, jugando con otros, se aprende a manejar la competitividad, la comunicación, los roles sociales, las reglas… El juego es una actividad natural para el ser humano. Es la herramienta a través de la cual los niños se comunican con otras personas desde pequeños y que utilizan para observar y explorar la realidad que les rodea. Es el medio por el que comprenden cómo es el mundo y se integran en él. Diversos estudios han analizado que los padres solo desean que sus hijos “sean felices”. A diferencia de otras generaciones, los padres de ahora no aspiran a que sus hijos tengan grandes profesiones o grandes riquezas, si no a que sean felices disfrutando de su infancia, como ellos lo hicieron, y que se desarrollen como adultos felices.

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